回档：换个姿势再来一次第29章 马闯的新思路（2）
曾敏点着头，“挺好，挺好。”</p>
“那就行。上午没课吧？去我办公室，我叫上其他几个老师，咱们开个会，再商量商量？”</p>
“好嘞，我等您电话。”</p>
王加强对学生严，对老师更严。</p>
文化课老师，在高考这个硬指标下，被老王用各种考核揉搓的叫苦不迭。</p>
现在老王眼见正常教学慢慢上了正轨，对虽然没什么奖金，却乐得各种逍遥自在的音体美老师，终于动了心思。</p>
王加强知道这群老师不好管理，个性张扬，特立独行，不受拘束，尤为讨厌对自己的专业指手画脚。</p>
逼急了，破口大骂的有之，消极怠工的有之，哭哭啼啼的有之。</p>
所谓穷文富武，能当艺体老师的，一般家境都不错，校外多有副业，那些给其他科老师的奖励，真不一定被他们放在眼里。</p>
就老王知道的，曾敏得的这个优秀作品奖，光奖金就小五千块钱，顶得上一般老师大半年工资。</p>
所以，王加强琢磨小半个月，制定了设立目标，精神物质奖励并举的策略，来和这些老师谈特长生的教学。</p>
一开始，老师们都还挺给面子，对招生、考试、选拔教学都说了不少建议和计划，老王还挺高兴，可一场会开到后面，就变成了讨价还价。</p>
“王校长，这是最近两年市初中组田径比赛的获奖名单，不要多，就我画圈的几个，只要您能弄进来，我敢保证北上沈武不成问题。”</p>
“李老师，你放心，我争取都给划拉过来。”</p>
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老王接过名单，琢磨了一会儿，答应下来。</p>
“王校，我提个意见，您听听？”</p>
“罗老师，您说。”</p>
“您也知道，咱们学校在音乐教学这一块，还是比较好的，尤其是咱们的交响乐团，算是咱们的特色名片。”</p>
“那是那是，多亏了你和张老师的辛勤努力。”王加强恭维道。</p>
“但是咱们想要达到全省全国知名，还有很多不足。现在最当紧的，就是场地和器材的问题。”</p>
“啊，您说。”</p>
“现在场地太小，就是一间教室改的，空间太不够了，得换大地方，最少比现有的大两个。还有器材，类似钢琴竖琴，定音鼓之类的大型乐器，咱们都没有，孩子们没法练习啊。”</p>
“钢琴不是有么？”王加强诧异道。</p>
“王校，我说的是钢琴，不是脚踏风琴，三角的不说，立式的得有吧，还有木琴”</p>
听到罗老师在那念账本，王加强皱着眉头，“罗老师，这样，教室我先给解决了，你说的那些乐器，你拉个单子，看看要多少钱。”</p>
“么马达！”</p>
“其他还有么？”</p>
“我再想想。想到了再与你说。”</p>
“对，我们田径队那边也要添一些器材，我也拉个单子？”</p>
王加强嘬着牙花，点点头，算是应了。</p>
笔记本翻过一页，老王扫了一圈眼前的老师，说道，“曾老师，你还有什么建议和要求。”</p>
“啊，我嘛？”</p>
“对，有什么要求就说。”</p>
曾敏合上本子，挺了挺纤细的腰身，瞬间吸引了周围人的目光。</p>
“我倒没什么特别要求，场地什么的够用就行，石膏模型咱们都有，就是吧”</p>
王加强听到曾敏这么说，刚放下的心，又提了起来。</p>
“就是学生们家庭条件不一，画纸、颜料、画笔什么的都是消耗品，对于一些家里条件一般，但是又有天赋的学生，如果放弃了，对咱们的升学率王校，您说呢？”</p>
“行，我知道了，你也列个清单吧。”</p>
王加强心一横，反正一只羊是放，一群羊也是放，来吧，只要能提高升学率。</p>
等这群老师笑呵呵讨论着走人，办公室里的王加强摸着暗了几个坎德拉的脑门，一脸愁容。</p>
想了想，老王抓起电话，“喂，老许，咱们上回说的那个铁道部批的教育资金补充拨款，到底什么时候下来？”</p>
“我是大款？许大处长哎，不能总盯着那点儿议价费，都是分好用处的”</p>
“你们分局教育区不能催一催我理解先给一部分，等下来再补上”</p>
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