我在新东方教授魔法第二十一章 魔咒课与魔药课
“你们可以实际操作一下了。”
“在这之前我要提醒大家一点。”
“那就是你的魔……杖永远不能对着你的同伴。”
“好了，大家开始吧。”
“我看看是谁先让自己面前的玻璃杯动起来。”
接下来的时间里，教室中便传来出一阵又一阵的“咔咔”声。
牛小伟便就这么观察着班上的同学练习。
罗威不愧是魔法师家庭出身的孩子，仅仅试了几次，便能将玻璃杯稍微移动。
同样是魔法师家庭出身的马儿富也很快便将玻璃杯挪动。
而善于读书的蓝洁则陷入了困境。
他的每一次尝试都因为这样或那样的问题而没能成功。
这样她显得很抓狂。
而这边的高二同学，不出牛小伟所料，仍是那副不知所措的表情。
牛小伟猜想，刚才范教授讲的课，他压根儿就没有听懂多少。
面对这样的同学，任何老师也只能提起更多的耐心，一遍又一遍的教，他才能学会。
范教授显然是一名非常称职尽责的老师。
他看到高二同学的困境后，开始给他单独讲解起来。
在范教授给高二上课的时候，牛小伟暂时承担起了其他同学的指导工作。
不一会儿功夫，马小翠同学第一个成功的使玻璃杯悬浮起来。
随着她魔杖的移动，玻璃杯也跟着向那边飘去。
“很好，恭……喜马小翠同学成功了。”
范教授表扬道。
陆续的，其他同学也相继施法成功。
当下课铃声响起的时候。
大多数的同学都完全掌握了心灵传动这一魔咒。
甚至连高二同学也能将水杯轻微移动。
“希望同学们回去能勤加练习，掌握施法的那种感……觉。”
“好了，这节课先上到这儿，大家去吃午饭吧。”
说着范教授走出了教室。
吃过午饭，大家走进了魔药课教室。
牛小伟发现，即使在午间休息时间，也有不少同学抓紧时间“网上冲浪”。
上课铃声响起。
魔药课老师农教授走进教室。
他说话带着一点口音。
“同学们，今天我们来学习魔药学。”
“魔药学是干嘛的呢？简单点说就制造有魔法效果的混合物。”
“这种混合物喝下去之后，能立刻给你带来对应的效果。”
“今天教大家做的这种魔药，是魔法师最常用到的药剂之一。”
“这种药剂可以解毒，额外效果为恢复少量的法力。”
“哪位同学还记得额外效果是什么意思？”
下面同学们面面相觑，这个问题之前在某节课讲过，但是老师当时一笔带过。
“好的，蓝洁同学，你来回答。”
“魔法师基础技能的课程中讲过，额外效果是指在服用后有一定几率出现的效果。”
“很好，希望同学们向蓝洁同学学习，在听课中多多注意细节。”
“我们继续，接下来我给大家介绍这款魔药的配方。”
同学们马上准备好纸和笔，开始记笔记。
“这种药剂的名称叫做清热解毒汤。”
“主料为新鲜的高地诡猪的肾脏，枸杞叶，辅料为生姜，米酒，花生油，盐，胡椒粉。”
“我来看看大家有没有预习今天的功课。”
“谁知道高地诡猪产在哪里？有什么特点？”
这是只见蓝洁同学又高高的举起了她的右手。
“蓝洁同学你来回答。”
“野生的高地诡猪主要产自阿拉希高地。它的主要特点是可以变化不同的样子，非常不易捕猎。”
“很好。我再补充一点，随着这种药剂的流行，高地诡猪已经逐渐开始成规模的养殖。”
“当然这些知识是你们在接下来的魔法动物课程中需要学习的，我在这里提前给大家介绍一下。”
“好了，让我们言归正传。”
“下面我来给大家示范如何操作。”
“首先将主料清洗干净，这步是前置程序，也是最重要的一步。”
“很多时候一份魔药就因为没有清洗干净导致杂质过多，药效就发生改变。”
“试想一下你在战斗中，在危急时刻喝下去的回血药剂因为原料没有洗净导致失效，那时你就欲哭无泪了。”
“你们作为初学者，这一条一定要牢牢记在心中。”
“大家重复一遍：洗干净！”
“洗干净！”同学们异口同声。
“好的，相信你们已经记住了。”
“这几份原料我已经提前洗好了，下面进行第二步，对原料进行加工。”
“这步也是魔药学中至关重要的。也是最难的步骤之一。”
“什么原料需要加工，如何加工，都是需要牢牢记住的。”
“有些原料暴露在空气中后很快药效便散发殆尽，因此我们制作魔药时要分秒必争。”
“没有时间让你再翻看书籍。”
“具体到我们这款药剂，需要把新鲜的猪肾从中间切开，祛除中间的内囊。
“然后将它打上花刀，切成双飞片。”
“刀法的知识想必你们已经在法师基本技能这门课中重点学习了，我就不赘述了。”
下面便是药剂的熬制过程。