第一卷 缘起 第六章 失败的一堂课(1/2)

作者:战神新哥哥

上善若笑第一卷 缘起 第六章 失败的一堂课

看着王老师走出去后,小新老师瞬间伸出一根手指头。

“静息!我没说话不准起来。”

看到小新老师严肃的表情,九班的孩子慢慢地爬在了桌子上。

“还有人在讲话,请静息。”小新老师指向第四大组还在乱动的同学。

孩子们只是曾经见过小新老师来听王老师的课,并没有听过他讲课,熟悉了王老师温柔的个性,对眼前的小新却是不甚了解。

只见教室里的孩子全部呈“静息”状态爬在那蓝色的小桌子上。

“一二。”

“坐直。”

同学们以正确的姿势回应着小新老师的口令。

“哎呀,让我休息一下,刚才跟六年级的一个男生吵了半天。”小新老师脸上露出了微笑。

“我们四年级的孩子们,就是比较听话,看到你们我那被伤害的幼小心灵已经好得差不多了。”

小新老师用怪异的口气说着这话!

同学们纷纷好奇起来:“老师,你跟六年级那个男生吵什么?”

“你们是不是特想知道。”

“对……”

“不告诉你们。”小新老师摸了摸头!

“yi……”孩子们唏嘘起来。

“如果你们认真听课的话,我就告诉你们。”

听到小新老师此话,同学们纷纷坐得更直了。

“嗯,那好,今天呢,我们来学习新的内容。”小新老师拿起了粉笔。

“上节课呢,我们讲道敲击音叉能发出声音,对不对?”他边走边问。

同学们纷纷答道“对。”

“那你们知道声音是由于什么原因产生的吗?”

“老师,我。”一个女孩举起小手!

“嗯,嗯,我。”另一边的小男生伸长了胳膊。

……

教室里还有很多举手的同学们。

“老师,是敲击。”

“我觉得应该是物体碰撞”

“声音是由振动产生的。”

……

听到同学们的回答后,“那这都是你们的猜想,对不对,它们只能证明可能会是那样,并不一定是正确的。”

“学习科学,我们就要用科学的探究方法。”

“首先呢,我们是不是要有一个问题。”

“对”孩子们齐声答道。

小新老师在黑板右边画了一个问号。

“对于一个问题,然后大家才有了敲击,撞击,振动等是声音产生的原因的猜想。”

“然而,猜想并不能说明正确的理论。”

“那我们必须要经过验证,去证明我们的猜想,对吗?”小新老师亲切问道!

“对。”

“接着,就进入我们的实验部分!”小新老师继续讲起来。

“首先,拿出一把尺子,不要让它发出声音,我不允许任何一个人在我没有说之前敲击尺子。”

“老师,我没尺子。”突然有一个小男生叫起来。

“没有尺子的同学,看同桌的,同桌也没有尺子的,看看周围的同学,务必保持安静。”小新老师有条有序地组织着课堂。

……

小新老师津津乐道地讲着,大部分的同学听得很是认真。

极少部分的同学在发着呆,左晃右晃。

这一切,小新老师都看在眼里。

上课三十分钟左右的时候,本节课的内容已经结束了。

小新老师放下了手里的粉笔。

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