第183章 教化之道非康成公莫属(2/2)

作者:东汉末年分三国

三国:开局继承三十万青州兵!第183章 教化之道非康成公莫属

“啊这?”</p>

赵云闻言有些局促道:“属下对此物不甚了解。”</p>

“那也无妨!”</p>

张靖暗道自己大意了,开口道:“着人去请三位参军前来,届时,子龙定能有明悟。”</p>

“喏!”</p>

赵云恭敬抱拳应是。</p>

半个时辰之后,荀攸三人先后入内。</p>

三人看完横渠四句后。</p>

又是免不了一番感叹与盛赞,当场把张靖吹捧成了翘嘴。</p>

“好了!”</p>

张靖艰难压住上扬的嘴角,看着三人摆了摆手,开口:“如今新纸已成,且造价低廉,仲德已让左伯连日制造,太平府治下教化之道,也当提上日程,对其进行梳理、规整以及完善,及早为万民启智!”</p>

“汝等以为,太平府当从何处入手?”</p>

为民开智这种事情,在有汉一朝并不罕见。</p>

如武帝时期的文翁兴学。</p>

招收县子弟入学,开启了郡国学。</p>

到了王莽大佬这里,他觉得郡国学普及面太小,于是又进行了一波严谨的细分。</p>

郡国学依旧曰学。</p>

县、道、邑、侯国曰校。</p>

也就是中学校。</p>

乡曰庠,聚曰序,这两个就属于小学。</p>

学、校、庠、序泾渭分明,老师的资质也有严格的划分,而最上面的,自然是太学。</p>

这套教育框架,同样被东汉继承。</p>

只不过继承得不咋滴。</p>

如今竹纸问世,张靖自然也要为民开智,最简单的就是如王莽一般,做普及式教育,对官吏进行扫盲,从而逐步提升百姓的文化水平。</p>

“主公!”</p>

戏志才沉吟道:“依属下之见,此事最好得有才学广博之人牵头,听闻陈留有大儒边让,词赋不凡,同北海孔融齐名,或可令其为我太平府博士。”</p>

“边让?”</p>

张靖不动声色的摇了摇头,道:“兖州并无此人!”</p>

这个人当然是有的。</p>

但架不住这个人头铁,如今连边让全族之人,都不知道被程昱送给谁吃了。</p>

“……”</p>

戏志才闻言看了看张靖,旋即把脑袋低了下去。</p>

“主公以为孔融如何?”</p>

荀攸赶忙转移话题,孔融乃是孔子之后,不说其才能如何,学识肯定不差。</p>

“孔融乃北海相,不宜轻动!”</p>

张靖再度摇头,他年初的时候,才用道德大阵绑架了孔融,对方又是北海相,在这个时间节点,委实不好对其下手。</p>

“主公!”</p>

此时郭嘉出言道:“属下以为,太平府教化之道牵头之人,非康成公莫属!”</p>

“康成公,郑玄?”</p>

张靖看向郭嘉,询问道:“此人倒称得上真正的经学大家,不知奉孝有几成把握?”</p>

对于这所谓的牵头之人。</p>

原本张靖还并不在意,觉得这件事可以慢慢来,现在郭嘉提到郑玄,瞬间就让他提起了兴趣。</p>

“十成!”</p>

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