重生高三：这一世翻手为云第17章 英语水平暴露
“左老师您谦虚了，我也就是偶然想到的！”周哲自然不敢承认自己比校长强，左玲可是教了二十多年数学的资深数学老师，全市都是有名的。 左玲继续但：“你也别妄自菲薄，不过我有个疑惑想问问你。” 周哲疑惑道：“您讲！” 左玲从来不拐弯抹角，问出了心中的疑惑：“我印象中你的成绩比较靠后，数学考试也从来没有崭露过头角，你是为什么藏拙呢？” 一旁看完周哲试卷的王年眼中还充满惊讶，却也是好奇的看着周哲。 作为周哲的数学老师，他很清楚的记得周哲的数学有多差，自己苦口婆心两年多也没有成效。 如果不是今天恰好看到周哲给张晓倩讲题，还真被这小子骗过去了，明明是数学学霸，非得装成学渣。 周哲面对两人的目光也不知道怎么回答，总不能说自己以前是真的菜，转世重生之后才爆发的，有人信吗？ 周哲绞尽脑汁怎么圆过去，面露纠结。 这在左玲和王年眼中就不同了，明显的这小子不愿意说实话，还想藏拙。 周哲灵光一闪，带着玩味的语气道：“一个连续三年的学渣，数学高考一鸣惊人，不是更有趣吗？” 周哲的这个回答说不上好，甚至有些扯，但左玲和王年就信了，因为他们见过的天才有很多，许多也是性格怪异。 比如喜欢控分的学霸，喜欢分数暴涨暴跌闹着玩儿的，毕竟天才都有自己的个性，不然与庸才有什么区别？ “原来如此！” “原来是这样！” 两位资深的数学老师此时恍然大悟，不由得对周哲看重了许多，成绩好的同学往往更受老师喜欢。 左玲继续问道：“那你的其他学科怎么样？也是藏拙吗？” 左玲的眼中充满了希冀，无论是作为老师还是校长，她都希望学生们能考个好成绩，获得广阔的未来，即便周哲不是她一班的。 周哲也是打算后面好好“复习”的，本着谦虚的美德，周哲还是说道：“一般吧！” “哒哒哒！”门口传来皮鞋拍打地面的声音，是一位身着黑色夹克的中年男老师。 这位男老师与左玲和王年点头示意后直奔自己的工位，好巧不巧的就是王年旁边的座位。 之前周哲顺手拿的英语试卷就是从他桌上拿的。 如果是以前的周哲就会知道，这位黑夹克老师姓曾，是一班二班的英语老师，同时也是高三英语组的组长，二班的班主任。 左玲眼中露出失望之色，但面上还是严肃不变的。 王年却是理当如此的样子，毕竟周哲再藏拙，也不可能每个科目都隐藏吧？哪个天才能忍受三年的学渣标签，受尽唠叨？ 王年说道：“周哲你先回教室吧！马上就下晚自习了！数学方面不能懈怠！” “好的王老师！”周哲早就想回教室了，他现在要做的不是刷什么劳什子题目，而是看书，查漏补缺，将这二十年遗忘的知识点好好巩固。 就在周哲麻溜的离开办公室后，一道惊呼声回响在办公室中： “这是谁做的？” 说话的是那位英语组长曾老师，他拿着周哲无聊做的英语试卷，一脸不可置信的惊呼。 曾老师的话吸引了王年和左玲的注意。 王年笑呵呵的问着：“曾老师怎么了？” 左玲也是一脸疑惑的看着曾老师，毕竟作为老师，他们可很少会失态惊呼的，毕竟为人师表嘛！ 曾老师眼中的震惊不减，也不回答王年的问题，反而问道：“王老师，刚刚晚自习有谁坐过我的位置吗？” 王年虽然疑惑，但还是回答道：“没有啊！整个晚自习我都在办公室。” 左玲也是证明道：“确实没人坐过，是丢什么东西了吗？” 曾老师怕两人误会，解释道：“我桌上的14年奥林匹克英语试题被人做了，而且成绩很好，这套试卷我是打算给我儿子模拟用的！” 曾老师面带无奈，却没生气，虽然是给自己高一的儿子准备的，但大不了复印一份就行，曾老师惊讶的是做题者的英语能力，真的很强！ 无论是阅读理解能力，还是作文的语法表达，都不比自己这个有着近二十年英语执教经验的英语组长差。 曾老师能担任高三年级的英语组长，可以说整个一中的英语老师中，他认英语第二，没人敢说第一。 好歹曾老师也是差点出国留学的人，要不是出国名额满了，他也是留过学的海归了，这点自信还是有的。 “这个人的英语水平很高，我简单看了一下，答案应该都是对的。”曾老师补充道。 左玲和王年面面相觑，晚自习前曾老师去了班里，期间只有自己两人和周哲在这里待过，难道…… 左玲和王年相视一眼，都从对方眼中看出了惊讶。 两人顿时起身，朝着曾老师的座位走去，王年还细心的拿着周哲的数学试卷。 左玲接过曾老师的那张竞赛试卷，虽然她是教数学的，但之前也是名牌大学的高材生，自然看得懂一些英文试题。 但是左玲并不是要看答题是否正确，而是查看字迹。 王年也是很有眼力见的将数学试卷递给了左玲，将两张试卷并排放在桌面上。 虽然英文书写和中文肯定有些不同，但从字体力道和写字习惯还是能分别字迹是否属于一个人的。 这下算是一目了然了，两张试卷的书写者百分之99来自于同一人。 左玲和王年对视一眼，都是惊讶不已，今天他们两人的惊讶可太多了，而且都是因为周哲。 见两人不说话，曾老师急了：“你们知道是谁吧？倒是说啊！这位老师的英语水平不比我差，绝对可以代表学校参与市里的英语交流活动的。” 每年的五月初，市里就会组织各中学的英语老师去市里参加英语交流活动，这个交流活动不仅是相互探讨英语授课经验、提升英语老师的水平，也是在高考前分析一下今年高考的押题方向。 但是每个学校只能有两个名额的机会，基本都是水平最高的两位英语老师前往，曾老师基本每年都会去，其他老师水平差不多，轮流前往。 但如果有一位拔尖的英语老师出现，那在交流会的收获肯定是最大的，这也是曾老师激动的原因。 还有一个原因就是竞争问题，虽然说是交流，同时各大中学也是竞争关系，如果前往参会的老师水平过低，那对学校的名声也是有影响的。 弥勒佛般的王年此刻没有了笑容，呆呆的呢喃：“不会真是他吧？”