四合院大国工匠第251章 产学研的缺点
上个月,第一车间被奖励的事情早已在整个机械厂传得沸沸扬扬。 对于第一车间发生的事情,他们通过各个渠道都了解了具体情况。 虽然众人羡慕不已,但却无人嫉妒。 提前完成任务本身就是一种荣誉,在这个年代,荣誉高于一切。 至于奖金,对他们来说,有自然好,没有也无妨,但如果有,他们也不会拒绝。 “想啥好事呢?” 工友白了他一眼。 “只是听说凡是拿到夜校毕业证,将来提拔优先考虑!” “这个我可不敢想,得,我还是继续做我的工人吧!” 一听只是优先提拔,工人立刻没了兴趣。 翌日,周天的车刚停在清华大学实验室门口,就被一群学生团团围住。 “周厂长,您能和我们说说您所提出的产学研的具体概念是什么吗?” “是啊!周厂长,您能给我们具体讲讲吗?” 作为当代大学生,清华的学子们永远不缺乏对时事政治的探讨热情,大部分学生都怀着一颗为国为民的心。 这段时间,报纸上关于产学研三位一体的概念被频频提及,他们作为第一批新时代的建设者,每个人都有着自己的抱负,自然对报纸上的内容格外留意。 尤其是当知道倡议这一概念的竟然是一位只有高中学历的厂长时,他们对周天的兴趣瞬间大增。 望着眼前的一幕,周天刚开始还有些发懵,但经过一年的厂长历练,他很快便反应过来。他知道,应该是自己的身份泄露了,不过对此他早有心理准备。 看着眼前这群脸色还很稚嫩却充满求知欲的大学生,他笑了笑道:“好了,大家不要在这里围着了。大家想问什么?我会尽量回答。” “都干什么?不知道快要上课了吗?在这里围着周厂长做什么?” 就在这时,一道熟悉的声音在众人耳边响起。只见孟昭英脸色微沉的从实验室走出来,看到将周天包围起来的学生,心情很是不悦。 “孟教授!” “孟教授好!” 一群学生看到孟昭英,纷纷浑身一激灵,连忙让出一条通道。 “小天啊,吓着你了吧。不过他们也没啥坏心思,主要是这段时间你和罗培林所提出的那个计划太引人关注了,所以他们对你非常好奇。” 孟昭英狠狠地瞪了这些学生一眼,这才上前解释道。 “孟教授,您太客气了,我已经猜到了。” 周天摇了摇头,表示并不在意。 他说的是实话,其实当初在报纸上看到罗培林的报告时,他就已经有了预感,只是没想到自己会暴露得这么快。 “那好,你不介意就好!走,我们进去,说实话,我对你的光刻机设计图可是很好奇呢!我很想知道你是怎么想到的?” “孟教授,先等等!” 就在孟昭英打算带他进实验室时,周天却是摆了摆手。 “不急这一会儿,刚才我已经答应了大家,自然要说到做到。” 说着,周天看向一众还在等着他回答的大学生,“好了,现在大家可以问了,不过由于时间有限,我也只能回答大家几个问题,大家想好了再问。” 本来大家对于询问周天问题已经不抱希望了,可现在没想到事情竟然峰回路转,一众大学生瞬间沸腾起来。 “周厂长,您能先说说您是如何想起产学研一体化的概念吗?能给我们具体说说吗?” 其实这段时间,报纸上关于产学研一体化的概念,已经有不少专家学者给出了自己的意见,有赞成的,也有反对的,总之,各说纷纭,但在他们读来,总觉得有种空泛之感。现在有了这个机会,他们自然想要得到答案。 “好,既然大家都对这个问题很感兴趣,那么我就说说我的想法。” 周天面对众人的询问,脸色平静地为众人讲解何为产学研。 其实产学研这个概念是由赫尔曼?施奈德在 1906 年首先提出来的,而我国正式实施是在前世 1993 年通过《中华人民共和国科学技术进步法》后被正式通过的,从而推动不少产业纷纷转型,并且加大了对研究的重视,实现了经济上的腾飞。 产学研一体化是指教育、科研和产业三方面紧密结合,协同创新,共同推进科技成果转化和产业发展的模式。 这种模式强调从产品设计初期就考虑生产的可行性,以及在生产过程中不断反馈信息以优化研发,从而提高效率、降低成本、加快产品上市速度,并增强企业的市场竞争力。 对于产品在世界上的竞争有着极大的好处,尤其在这个缺乏外汇的年代,这样的生产模式更适合当下的国外市场。 教育与产业结合:将产业需求融入教育过程,培养具有实践能力和创新精神的人才,实现教育与产业的无缝对接。 科研与产业结合:将科研成果转化为产业应用,促进科研成果转化和技术创新,实现科研与产业的良性互动。 产业与教育、科研结合:产业为教育和科研提供实践平台和资金支持,实现产业与教育、科研的协同发展。 产学研一体化旨在促进教育、科研和产业的深度融合,实现资源共享、优势互补、互利共赢,推动经济社会的可持续发展。 可以说产学研一体化已经将各个方面都考虑到了,这也是为何他会在这个时候和罗培林提起的原因。 尤其是国家将把国内的大学资源整合完毕,这对于推动大学的研究和发展、培养人才,有着极其重要的推动作用。 随着周天的讲述,不要说一众大学生了,就连孟昭英老教授都听得连连点头。不得不承认,周天作为产学研的倡议者,其中不少的解释,让众人恍然大悟。 “好了,这个问题我已经讲完了,不知大家还有什么不懂的地方!” 说完了产学研一体化的具体概念,周天这才再次望向一众学生。 “周厂长,我们想问一下,您不是只有高中学历吗?为何就能提出这么先进的概念?” 一个声音突然响了起来,打破了众人的思考。 “这个问题,说实话,产学研的概念可不是我提出的,而是白头鹰国的赫尔曼?施奈德最先提出来的!我只是将它给细化了一下而已。” 周天如实说道。其实若不是国内人才太过缺乏,他也不会在这个时候提出这个概念。虽然产学研这个概念确实很好,但也并非没有缺点。 它唯一的缺点就是资金,在这个外汇缺乏的年代,资金才是阻碍科研进步的最大因素,毕竟很多实验设备材料都需要去购买国外,这对产学研将会形成一个强大阻碍!