第985章 挣脱贫困的藩篱(1/2)

作者:咖啡就蒜

回档:换个姿势再来一次第985章 挣脱贫困的藩篱

出了城,过了卡口,连祺问李乐,“诶,你那个什么学弟家在玖台哪?叫啥?有地址的吧,要是上了燕大的,我可能还知道的。”</p>

“黄立,家在玖台一个叫什么师范街的地方,你等等,我瞅瞅详细的。”</p>

李乐拿过包,拉开扒拉出几本书和一个牛皮纸袋子,打开袋子,里面有几张写着申请字样的登记表。</p>

瞅了眼,“原来三十一中的,后来去了市里上学,家在师范街乐园路x组xx号括弧迎宾小卖部后,排房第三个户。呵呵,这地址,详细吧?”</p>

连祺超过一辆“卡拉卡拉”的拖拉机,“那我大概知道什么地方了。那一片说好听点叫平房,不好听叫窝棚,脏乱差。”</p>

“哦。”</p>

听这话,李乐想起曹鹏在道北的家来。前几天回长安,听说那边因为要规划建大明宫公园,准备拆迁,也不知道能不能轮到曹鹏家那个小窝棚。不过就算拆了,就那两间加一起不过二十多平的小屋,估计也没什么头绪。</p>

正琢磨着,“诶,你这看的什么书?”</p>

“啊?哦,你问这个?”李乐把没收进包里的书拿起来晃了晃,“船山全书。”</p>

“什么意思?”</p>

“王船山,王夫之,听过没?”</p>

“好像有点儿印象。”</p>

“六经责我开生面,七尺从天乞活埋。”</p>

“想起来了,那个明末清初,研究阳明心学的?”</p>

李乐笑了笑,“王氏之学,一传而为王畿,再传而为李贽,无忌惮之教立,而廉耻丧,盗贼兴,国家沦没,皆惟怠于明伦察物而求逸获,故君父可以不恤,肤发可以不顾。你知道这话谁说的?”</p>

“王船山?”</p>

“哈哈,可不,王船山将阳明、龙溪之学,视为丧失礼义廉耻,乃至国家败亡的根源。对于心学,王船山亲近朱熹,但唯独不喜王阳明,连名字都不愿提起,总是用绩溪王氏代替。”</p>

“这人,连半圣都看不起?”</p>

“全圣都看不起的人多了,何况半个圣人。再说,明末清初那个阶段,口诛笔伐王阳明的,多了去了,从顾宪成到陆陇其,从张烈到顾炎武、张伯行,哪个不骂?心即理、良知、知行合一、阳儒阴释抓着哪个骂哪个。唐君毅先生说过,船山之哲学,重矫王学之弊,故于阳明攻击最烈。于程、朱、康节,皆有所弹正,而独契于横渠。”</p>

连祺眨眨眼,“你这,都是哪知道的?”</p>

“读书么,不就杂七杂八?你不看的?”</p>

“呃”</p>

“不好意思哈。”</p>

“没啥,看这些古文,犯困的。”</p>

“看进去了,也就有意思了。”李乐把书塞包里,“你知道如果按照儒学学派划分,教员属于哪一派的么?”</p>

“不会是王船山吧?”</p>

李乐没答,只是笑道,“你可以看看实践论,这里面就充分体现了对王船山知行观的发扬。”</p>

“教员写过一首诗,船山星火昔时明,莽莽乾坤事远征。当年在长征时候,写实践论里面的那句星星之火可以燎原,据说就是借用了王船山尚书引义里面的一句。不过,这句话,我还没看到。”</p>

“实践论学过,不过这王船山的知行观有啥联系?你给说说?”</p>

“你不是听古文就犯困么?你这开车呢。”</p>

“你瞧,连他老人家都继承、推崇的东西,咱们这小虾米,不得多学学?”连祺摁了两下喇叭,表示不困。</p>

李乐想了想,“我也是现学现卖。你听听就成,还得自己琢磨去。”</p>

“那是那是。”</p>

“有人说,往前六百年,知行问题论述集大成者,即王船山。一是批判、二是吸收朱熹、王阳明知行学说,提出了唯物的知行合一理论。从道和德两方面论述对认识的起源和认识的两个阶段,见闻之知和德性之知有自己的讲解。”</p>

“见闻之知,止于见己闻。视听之明,可以摄物。心知之量,可以受物。认识起源于感觉,这是认识的初级阶段。”</p>

“德性之知,则可指导人的行为或实践。知行相资以为用。夫人必知之,而后能行之,行者皆行其所知也,君子之知,以审行。”</p>

“而实践论里,也说了,认识的过程,第一步,是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。第二步,是综合感觉的材料加以整理和改造,属于概念、判断和推理的阶段。丰富材料和合于实际才能造出正确的概念和论理。”</p>

连祺明显很聪明,琢磨琢磨就问道,“那知行关系上呢?”</p>

“注重行或实践,知可诡而行不可诡。用行为来检验知识的真假,用行来衡量知能否实现,这不就是初步蕴含了以实践作为检验认识是否正确的标准么?行可兼知,而知不可兼行,知以行为功,行不以知为功。行可得知之效,知未可以得行之效。显然是重视行的功效,行比知更高级更重要。”</p>

“实践论对这个描述的很详细,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,辩证唯物论的知行统一观。你自己去看,说了多得说我拽文。”</p>

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“哈,你这别把人想的都这么没文化好吧。”</p>

“没有吧。大家都是文化人。”李乐摆摆手,“你好,连文化。”</p>

“李文化,哈哈哈。”连祺又看了眼李乐的书包,“诶,你说,你们学校是不是都这么”</p>

“神经兮兮?”</p>

“都读这么多书?”</p>

“我们比较散漫,自己的时间多了点。”</p>

“我要想学学这王船山的东西,你给我推荐推荐从哪看起?”</p>

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