规则怪谈：系统为我修改规则第755章 补习班（二十二）
而网络上面，其实张三引发的热议远比现在网上搜出来的帖子要多得多。</p>
当时，张三那篇《学生频繁自杀的真凶究竟是谁？》一经发出，就有许多家长反应过来，开始反思这件事情。</p>
只不过，他们所有带上了这篇帖子的探讨不是被限流，就是被封杀了，完全在网上找不到一点痕迹。</p>
因为这些封杀，这些已经反应过来的家长们忍不住在心理越发嘀咕这件事情了。</p>
他们在思考，这件事情是不是真的像那个稿子中所说的一样，真的是这个世界的教育制度压根不让他们反抗。</p>
如果这个稿子说的不对的话，为什么还要在网络上捂嘴呢。</p>
有时候，堵不如疏。</p>
越是堵塞，越容易造成人们的逆反心理。</p>
当然，堵还是有一定作用的，至少现在的人们已经把关注点转移到了，张三的那篇稿子造成学生自杀的社会新闻上面了。</p>
不过张三知道，自己的目的已经达到了。</p>
他已经在所有看过稿子的人们心中埋下了一颗种子，只要后续再给这颗种子施些肥料，浇点水，总会达到他想要的那个结果的。</p>
不过，在此之前，他还要对种子进行一些催化。</p>
……</p>
这段时间里面，除了网络上的发酵以外。</p>
还有学校那些自杀学生的家长们坐不住了，他们顺着张三上回拨打给他们的电话号码拨打了回来。</p>
当然，张三依旧实行他的钓着策略，也不接这些家长们的电话。</p>
张三越是不接电话，这些家长就越发心急。</p>
终于，在张三觉得火候烧得差不多的时候接了这些家长们的电话。</p>
这一次，这些家长对待张三的态度明显是上赶着询问张三的了。</p>
这些家长不明白张三上回告诉他们这些信息以后到底想要做什么，是想要改变这个教育制度吗，还是想为他们的孩子讨一个公道。</p>
当然，这些家长可没有那么天真地以为张三会免费为他们讨回这个公道来。</p>
他们觉得张三肯定有他自己的目的，但无论是什么样的目的，他们的孩子都已经死了，他们身上可值得算计的地方已经不多了。</p>
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