第三十五章 魔法动物学(1/2)

作者:忧郁懦夫

我在新东方教授魔法第三十五章 魔法动物学

小亮老师开始正式给大家讲解这节课的内容。

“首先,我要给大家介绍生物分类。”

“我们这门课虽然是讲魔法生物,但是大家要知道,魔法生物是由正常生物变异而来的。”

“而生物分类是研究生物的一种基本方法。”

“谁能告诉我生物分类的依据是什么?”

只见依旧是蓝洁同学举手,

“怎么又是蓝洁同学,你们都没有好好预习吗?”

台下依旧只有蓝洁同学把手举得老高。

“好吧,那就由蓝洁同学回答。”

只见蓝洁同学站起来,自信地背道:

“生物分类主要是根据生物的相似程度,包括形态结构和生理功能等,把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。”

“很好,蓝洁同学基本上把教材背下来了。”

“简化一下,分类的依据就是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。”

“分类的基本单位是种。”

“分类等级越高,所包含的生物共同点越少;分类等级越低,所包含的生物共同点越多。”

“现在,我们通常将生物分为七个主要级别。”

“它们是:界、门、纲、目、科、属、种?。”

“好了,了解这么多就可以了。”

“接下来我给大家介绍魔法生物。”

“考虑到我们这里是魔法学校,因此我们的教学将围绕着大家将来将要面对的魔法生物展开。”

“以后的教学中,我会分区域介绍这块大陆的魔法生物。”

“大家应该都清楚,我们的大陆被划分了很多危险区域。”

“今天,我要给大家介绍的,是离我们最近的危险区域,禁林。”

“在这之前,我要替马校长再次重申一遍我们学校的纪律。”

“学生是绝对不能进入禁林的,除非你不想要你的小命。”

他朝学生笑了笑:“后半句是我加上的。”

“至于为什么,上完今天的课你们就明白了。”

“好,那我们就进行今天的课程。”

“首先,禁林中最多的魔法动物,便是蛇。”

“而且是变异的蛇。”

“蛇按照生物的分类,属于脊索动物门,爬行纲,有鳞目,蛇亚目。”

“刚才,我已经跟大家说过变异的概念,现在我和大家介绍这些蛇变异后的特征。”

“首先便是长出多个头部。”

“常见的变异是双头或三头,而随着变异的加深,有可能长出更多。”

“众所周知,头是生物的思考器官。”

“当蛇变异出多个头部后,便拥有多个大脑,便拥有更多的思考能力。”

“可以打个不恰当的比喻,变异后的生物,智力属性基本上相当于疯掉的魔法师。”

“当拥有更多头时,智商可能会更高。”

“因此,当我们今后面对变异生物时,首先需要面对的,便是智力上的对决。”

“对方可能比你的智力属性高得多。”

“那可太可悲了。”

讲台下的同学们发出一阵笑声。

尤其是马儿富。

牛小伟感觉他笑得阴阳怪气地,明显有所指向。

只听小亮老师接着说:

“具体到蛇这种生物,当头变多时,它们的武器便相应翻倍。”

“记重点!”

正听得入神的同学们赶忙拿起笔,翻开笔记本。

“众所周知,未经变异的蛇分为有毒与无毒两种。”

“而毒蛇也分为轻,中,重,剧几类。”

“你们要时刻记住,变异后的蛇,一律为有毒,而且全部是剧毒。”

他从兜里拿出几个装满魔药的标准玻璃瓶。

“所以当你们面对变异生物之前,应当毫不犹豫地多准备解毒魔药。”

“我相信你们每个人都已经熟练掌握解毒魔药的制作了。”

“如果没有,那可要抓紧时间了。”

他又将玻璃瓶放回兜里,继续讲道:

“常见的变异还有体型增大。”

“不同的变异等级会使它们的体型不同程度的增大。”

“但是不论如何,只要体型发生变异,它们的力量都会呈几倍的趋势增加。”

“这使得除了用尖牙将毒液注入猎物的体内外,它们又多了一种攻击方式。”

“体型发生变异的蛇会用身体呈螺旋状缠住猎物,使其窒息。”

“这里的猎物包括人类,他家可以想象它们变异后的体型。”

“有些变异程度高的蛇类甚至可以直接将大型动物一口吞下。”

“当然,如果仅仅是体型变大,它们对我们的威胁程度远远比不上智力属性地增加。”

“除此之外,常见的变异还有有长出翅膀,长出爪子,长出加壳,感官增强等等,等等。”

“那句话怎么说来着?只有你想不到,没有变异做不到”

同学们再次被老师逗笑。

“曾经有一份研究报告指出,一位魔法师在野外遇见了如同蚯蚓一般变异的蛇。”

“他将一条变异蛇打为几段之后,每一段都生长为一条有生命的新蛇。”

“也是他运气好,这条蛇只存在这一项变异,这也使他捡回一条小命。”

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